Profesor Bleiweis. Profesor Subjek BWL(Business Economics)

Rabu lepas, semasa Akademischer Tag, aku hadir ke pembentangan oleh Herr Bleiweis iaitu lecturer BWL aku pada tahun lepas. Aku punya satu soalan, tapi tak berani nak bertanya semasa diskusi. Lalu Ahad lepas aku menghantar satu email untuk bertanya. Dan jawapan balasnya pula aku terima pada tengah hari esoknya. Soalan dan jawapan balas adalah seperti berikut:

Bahasa Jerman:
Sehr geehrte Herr Bleiweis.

Letzte Mittwoch, war ich bei Ihre Veranstaltung, "Warum denken wir oft zu kompliziert." Eigentlich habe ich kurz eine Frage dazu. Ich habe ein Buch ueber Denken gelesen und das Titel ist 'Die Kunst des klaren Denkens' bei Rolf Dobelli. (und natuerlich habe ich die englische Version gelesen, The Art of Thinking Clearly.)
Meine Frage ist, beim Lesen dieses Buch, habe ich schon viele Denkfehlern gelernt. Aber trotz mache ich immer wieder die Denkfehlern unbewusst, die ich schon kenne. Was sind die Grunde dafuer eigentlich in Ihre Meinung?

Ich bedanke Ihnen fuer Ihre Bemuehungen.

Viele Gruesse.

Sehr geehrte Frau Putri Nurfariza,
ja, wenn das alles so einfach wäre ...
Unsere eingeprägten Denkmuster steuern uns ähnlich wie ein Betriebssystem einen Rechner. Das läuft quasi "automatisch", also im Unterbewusstsein ab. Das ist einerseits sinnvoll, weil wir so nicht ständig über unsere nächsten Handlungsschritte nachdenken müssen - das wäre nämlich sehr aufwändig und kompliziert. Andererseits sorgt dieser Automatismus dafür, dass auch Denkfehler immer wieder ohne aktive Prüfung erneut durchlaufen werden. Hat man einen solchen Fehler bei sich entdeckt und will ihn ändern, bedeutet das, dass man ständig rechtzeitig aktiv in diesen automatischen Ablauf eingreifen muss. Letzteres ist anstrengend, funktioniert nicht immer und schon gar nicht sofort, weil man normalerweise auf "Autopilot" eingestellt ist.

Also, verlieren Sie nicht die Geduld mit sich, es ist ganz normal, dass man eingefahrene Verhaltensweisen nicht sofort, wie auf Knopfdruck ändern oder abstellen kann. Und selbst wenn einem die neue Verhaltensweise dann irgendwann "in Fleisch und Blut übergegangen" ist, kann es trotzdem immer wieder passieren, dass man gelegentlich in alte Denk- und Verhaltensmuster zurückfällt.

Ich wünsche Ihnen viel Erfolg (und Freude!) bei der Arbeit an Ihrer weiteren Persönklichkeitsentwicklung

Prof. Dr. Bleiweis

Bahasa Malaysia:
Encik Bleiweis,

Hari Rabu yang lalu, saya ada menghadiri pembentangan dari Prof yang bertajuk, " Mengapa kita sering berfikir terlalu rumit." Sebenarnya saya ada satu soalan. Saya ada membaca sebuah buku tentang cara berfikir dan tajuknya adalah "The Art of Thinking Clearly" oleh Rolf Dobelli. (Dan sudah tentu saya membaca edisi bahasa Inggerisnya)
Soalan saya adalah, apabila membaca buku ini, banyak jenis-jenis kesilapan dalam berfikir yang saya dapat tahu. Tetapi walaupun saya sudah tahu akannya, saya masih melalukan kesalahan yang sama dalam berfikir secara tidak sedar. Pada pandangan Prof, apa agaknya peneyebab kepada masalah ini?

Cik Putri Nurfariza,

Ya, kalaulah semua perkara sebegitu mudah ...
Corak pemikiran kita mengawal kita sepertimana sistem operasi komputer. Ia berfungsi hampir secara "automatik", iaitu di bawah kesedaran. Dari satu sisi, ia masuk akal, kerana kita tidak sentiasa perlu berfikir tentan langkah tindakan seterusnya - yang akan menjadi sangat memakan masa dan rumit. Dari satu sisi lain pula, automasi ini menyebabkan, cara fikir kita yang salah, untuk sentiasa dilakukan secara berulang-ulang tanpa pemeriksaan baru secara aktif. Jika seseorang itu mendapati apa-apa kesilapan dan mahu mengubahnya, ia bermakna bahawa dia sentiasa perlu campur tangan secara aktif ketika proses automatik ini terjadi. Ini adalah meletihkan, tidak sentiasa berfungsi, dan sudah tentu tidak berlaku secara serta-merta, kerana ia biasanya ditetapkan dalam mode "Auto Pilot".

Jadi, anda jangan hilang sabar dengan itu, ia adalah sangat normal, bahawa tingkah laku dan tabiat seseorang itu tidak boleh segera diubah suai atau ditinggalkan seperti menekan suis. Dan walaupun dalam satu masa cara berfikir dan tingkah laku yang baru dan betul sudah menjadi "darah daging", ia masih boleh berlaku berulang kali bahawa kadang-kadang masih jatuh ke dalam cara berfikir dan corak tingkah laku yang lama.

Saya ingin mengucapkan anda selamat maju jaya(dan kegembiraan(joyfulness)!) dalam perjalanan anda membentuk personaliti diri.
Prof. Dr. Bleiweis.

Tersenyum je baca masa dapat balasan email ini. Tapi sampai sekarang tak balas lagi sebab tak tahu nak reply macam mana.

Saya sangat hormat Prof ini. Orangnya tegas, berpengetahuan luas, tapi masih punya sisi yang sangat merendah diri. Rata-pelajar bidang kejuruteraan tidak suka akan subjek BWL(business economics) tapi beliau menjadikan subjek ini suatu subjek yang sangat menyeronokkan pada pandangan saya. Pandai je masa kelas beliau kait dengan isu semasa, zaman Renaissance, strategi marketing syarikat-syarikat besar macam Coca Cola, Volkswagen, Mediamarkt, Aldi, peri penting menjaga tingkah laku, juga perkongsian pengalaman sewaktu beliau belajar dan bekerja dahulu. Oh, dan Prof inilah semasa tahun lepas bertanya pada aku tentang maksud istilah 'bumiputera' semasa tengah kuliah pada tahun lepas.

Memang Profesor kesayangan.

:)

Akademischer Tag [14.05.14]

 Rabu, 14 Mei yang lepas, badan pelajar di fakulti saya iaitu fakulti Wirtschaftwissenschaften (=Economics) ada mengadakan suatu program iaitu Akademischer Tag (=Hari Akademik). Ia adalah program berkala tahunan pada setiap Sommersemester (semester musim panas) dan yang kali ini adalah kali ketiga program ini diadakan. Pertama kali saya menghadirkan diri adalah pada tahun lepas. Juga pada 14 Mei. Sepertimana yang anda boleh lihat di dalam jadual pada gambar, secara ringkasnya program pada hari tersebut menawarkan pelbagai tajuk menarik berkaitan isu semasa bertemakan ekonomi dan kejuruteraan yang disampaikan oleh para profesor fakulti kami sendiri. Yang berbeza pada tahun ini, pelajar sendiri yang mencadangkan tajuk dan dalam masa beberapa minggu sebelum hari program, semua pelajar fakulti kami berhak mengundi tajuk-tajuk yang dicadangkan bagi memutuskan tajuk apa yang bakal dibentangkan oleh para profesor. Demokrasi.

Jadual Akademischer Tag 2014 

Jadual Akademischer Tag 2013

Sesuatu yang agak menyedihkan, kalau itu perkataan yang paling tepat untuk menggambarkan perasaan saya, adalah bilamana dalam satu-satu masa, 4 sesi diskusi berjalan serentak. Maka jadilah ianya suatu bentuk opportunity cost bilamana diri terpaksa hanya memilih satu dan mengorbankan 3 lagi diskusi yang mungkin juga menarik. Hari yang penuh dilema. Sungguh. Dalam jadual, yang ditanda bulatan hijau adalah sesi diskusi yang telah saya hadiri manakala yang berwarna merah pula yang juga saya ingin pergi tapi apakan daya, diri ini tidak ada skil Kage Bunshin no Jutsu seperti Naruto untuk mengklonkan diri kepada lebih dari satu untuk hadir ke semua diskusi yang disukai. :'(



Diskusi yang saya hadiri, mengikut urutan adalah:
1) Warum denken wir oft zu kompliziert?  = Why do we always think complexly?
   - oleh Prof. Dr. Bleiweis. Profesor kesayangan :) yang mengajar subjek Betriebswirtschaftslehre(Business Economics)
2) Kann Sparen fuer eine Volkswirtschaft gut sein? = Is saving good for economics?
   - oleh Prof. Schmidt. Profesor bagi subjek paling best semester ni, VWL. :D
3) Ökonomie neu denken- Stehen wir vor einem Paradigmenwechsel? = New way of thinking on economics - Are we facing a paradigm shift?
   - oleh Prof. Krämer. Pertama kali mendengar lecture dari beliau. Dan sangat best!
4) Wer reich ist wird reicher, wer arm ist wird ärmer. Warum eigentlich? = Those who are rich are getting richer, and those who are poor are getting poorer. Why is it the case actually?
   - oleh Frau Anselmann. Juga pertama kali dengar lecture dari beliau. Sangat banyak input baru tentang statistik dan data berkenaan status ekonomi semasa Jerman diperoleh dalam sesi ini.
5) Unbegrenztes Wachstum in einer begrenzten Welt / Brauchen wir Wachstum nur im Zinsen zu tilgen? = Unlimited growth in a limited world. Do we need growth only to pay it off back in the form of interest?
   - juga oleh Prof. Schmidt. :)

Profesor Kraemer sedang membentangkan tajuk Paradigm Shift

Kaya makin kaya, miskin makin miskin

Rata-rata tajuk dibentang sekitar 15-20 minit oleh para profesor dan masa selebihnya pula diikuti oleh sesi soal jawab. Satu hari suntuk menadah ilmu yang barangkali rata-ratanya tidak penting untuk peperiksaan akan datang. Tetapi kepuasan intelektual diperoleh bilamana dapat belajar banyak perkara yang baru juga sudut pandang baru dalam menilai sesuatu perkara atau isu, adalah suatu pengalaman paling berharga yang dapat dikutip seharian Akademischer Tag ini. Pengisian yang saya kirakan, jauh lebih penting dari sekadar mengumpul markah yang tinggi dalam peperiksaan.

Suka untuk saya berkongsi ilmu yang diperoleh, namun di sini, tidaklah akan saya kongsikan semuanya. Sekadar yang penting-penting dan relevan sahaja. Terlalu panjang pula nanti.

Dalam diskusi kedua, secara ringkas tajuknya berkisar tentang adakah langkah penjimatan itu sesuatu yang bagus untuk sesebuah masyarakat lakukan. Adakah ia menguntungkan atau merugikan? Semasa hadir ke diskusi ini, mindset saya tentang tajuk ini, mudah. Berjimat membawa maksud, berjimatlah. Less consuming, less spending.Baguslah untuk sesebuah masyarakat. Malang sekali pemikiran saya itu sangat simplistik. Terkejut juga bilamana Prof terangkan maksud Sparen(=penjimatan) itu sendiri ada 5 maksud yang berbeza(!). Dan sama ada baik atau tidak, ia bergantung kepada pendefinisian mana yang kita pilih. Prof hanya menerangkan 2 secara detail, iaitu satu definisi, baik dan satu lagi tidak baik, manakala 3 lagi hanya diberikan maksudnya secara asas sahaja. Saya ingin berkongsi dengan kalian, tapi, sukar benar saya mahu menjelaskannya dalam bahasa Melayu buat masa sekarang. Mungkin lain kali kalau ada yang berminat untuk tahu. Cumanya, mesej yang mahu dikongsikan pada kalian, adalah tentang kepentingan pendefinisian. Dalam banyak hal, kita sering terjun untuk membuat kesimpulan sendiri berdasarkan maklumat yang kita sudah ada. Our own pre-conceived ideas. Yang barangkali masih tidak lengkap. Jadi, dalam pada kita berhujah dengan rakan yang tidak sependapat tentang sesuatu isu, cuba tenangkan diri dahulu, tanya dulu apa pokok pangkal isu, define dahulu stand masing awal-awal. Kerana barangkali anda boleh tersangkut dalam debat yang tidak berkesudahan, hanya kerana anda sangka anda berhujah tentang perkara yang sama, tapi sebenarnya 2 perkara yang jauh berbeza. Completely different definitions, different way of understanding. Jadi, hati-hati. Takut-takut nanti buang masa pula.

Dalam diskusi yang terakhir, bagi saya ia adalah diskusi yang paling menarik walaupun pada ketika itu saya sudah tidak mampu untuk fokus kerana sudah mentally exhausted. Terlalu banyak dapat input baru, dijamu sekian statistik dan data, sudahlah dalam bahasa Jerman yang jargon ekonominya masih banyak yang saya tidak begitu biasa mendengarnya atau barangkali pertama kali tahu akannya. Saya tidak begitu fokus semasa Prof. Schmidt sedang bentang kerana banyak terdapat cara pengiraan matematik yang saya kirakan kompleks dan tidak berapa mampu difahami. Tetapi yang menarik, adalah luahan pandangan dari seorang pelajar sekelas saya sendiri, pelajar lelaki Jerman yang saya tidak kenal namanya apa, namun saya perasan di kelas dia adalah antara pelajar yang aktif bertanya soalan di dalam kelas dan juga seorang yang rajin. Dialah orangnya yang mencadangkan tajuk ini untuk dibincangkan, lalu Prof Schmidt bertanya padanya kenapa tajuk ini yang dipilih?

Lalu jawabnya kurang lebih berdasarkan kefahaman saya;
"Saya tak faham kenapa kita kena sentiasa ke depan dan ke depan. Asyik dengan pembangunan. Kenapa tak boleh ke kita patah balik sikit ke belakang. Slow down sikit. Kita asyik hasilkan produk-produk baru sedang sumber yang kita ada semakin lama semakin berkurang. Nehmen Sie Primark zum Beispiel. Die Leute kaufen immer wieder neue Kleidung und in grosse Anzahl. Warum können wir nicht wenige kaufen und für eine lange Zeit die Kleidung tragen? Wir leben immer im Luxus wenn es gibt Leute die NICHTS habe! Es ist, es ist,,, krank."
(=Cuba awak ambil Primark sebagai contoh. Banyak orang sekarang asyik beli pakaian baru, dan dalam kuantiti yang banyak. Kenapa tak boleh ke kita beli sedikit, dan pakai baju tu dalam tempoh masa yang lama? Kita sentiasa hidup dalam kemewahan, sedangkan ada ramai lagi manusia di luar sana yang hidup dengan tak ada apa-apa! Benda ni, benda ni,,, sakit.)"

Dan ini, dia katakan dengan nada yang emosional. Dan perasaannya, tentang hal ini, sampai kepada kami. Suatu keresahan, kebimbangan, bilamana situasi masyarakat pada hari ini kelihatannya sungguh mementingkan diri bilamana diri hidup senang-lenang tanpa rasa belas kasihan kepada mereka yang kurang bernasib baik. Dan isu yang kembali timbul, iaitu persoalan jurang miskin-kaya yang kelihatan tiada kesudahan. Kaya makin kaya, miskin makin miskin.

Lalu aku memandang ke wajah Profesor Schmidt. Terserlah pada raut wajahnya kesukaran untuk menjawab soalan sedemikian. Aku juga akur, persoalan yang sekian lama difikirkan oleh para ekonomi, pembuat polisi berkurun lamanya, dan puluhan, ratusan mungkin ribuan saya juga tidak tahu berapa agaknya angka buku yang sudah diterbitkan, namun persoalan ini masih tidak punya jawapannya. Manakan mungkin 3 ke 5 minit jawapan balas mampu menjawab soalan yang sedemikian rumit ini.

Lalu Prof. Schmidt menjawab soalan itu, juga dengan soalan.
Ditanya, "berapa antara kalian tidak perlu gunakan kereta?"
Agak banyak tangan diangkat dari kalangan audiens.
Ditanya lagi, "berapa banyak antara kalian tidak perlu gunakan mesin basuh?"
Kali ini tiada yang mengangkat tangan.
Lalu kata Prof Schmidt, saya cadangkan, kalian tonton video di Youtube, Hans Rosling on Washing Machine. Saya yakin mudah untuk anda carinya. Kemudian tonton.

Itu jawapan dari Prof. Tamat di situ. Tanpa penjelasan lain. Audiens juga kelihatan terpinga-pinga. Saya sendiri tak faham mengapa. Rasa seolah-olah tergantung. Dan Prof seolah lari dari menjawab persoalan ini.

Tapi, syukur terbuka hati ini untuk cari video itu. Dan, walau ia tidak menjawab persoalan yang diajukan, sekurang-kurangnya, ia membuka satu pintu, untuk lebih faham tentang perkara-perkara penting yang berlaku sepanjang kita mengejar pembangunan teknologi. Dan menghargai, perkara-perkara kecil yang barangkali kita terlepas pandang. Jemput juga kalian untuk menonton. Hanya 4 minit. Dan anda pasti(harapnya) akan jatuh hati pada penyampaian Profesor ini. Menarik sekali. Saya juga sangkut mendengar lecture-lecturenya yang lain di Youtube. Sungguh membuka minda. :)

Link video: http://www.youtube.com/watch?v=BZoKfap4g4w

Terima kasih Prof Schmidt kerana memperkenalkan saya pada sosok ini.
Dan semestinya, terima kasih Tuhan.
Kerana Dia jugalah yang mengilhamkan segalanya.
Sebagai pengantara untuk ilmuNya disampaikan pada hambaNya.

Juga seperkara yang menarik, semasa Akademischer Tag ini, bukan sahaja pelajar yang mendengar pembentangan dari Profesor, malahan Profesor juga boleh sama turut serta mendengar. Dan semasa sesi yang ini, Prof Krämer yang membentang tajuk tentang Paradigm Shift on Economics turut sama memberikan buah pandang. Antara serba sedikit yang saya faham berdasarkan tahap keterbatasan kefasihan memahami bahasa Jerman dengan baik, kata Prof Krämer kurang lebihnya begini;
"Perihal tentang persoalan globalisasi dan kemajuan. Kalau kita lihat balik ke belakang, kenderaan contohnya, kita bermula dengan manusia menaiki kerbau, kemudian penciptaan kereta, dan sekarang kita sudah ada Boeing. Semua itu berlaku dengan pantas. Tetapi, selepas Boeing, apa lagi yang ciptaan baru, yang lebih baik yang mampu kita bina? Dan kalau dulu, peningkatan gaji akan membawa kepada peningkatan produktivit bekerja, tetapi dalam 20 tahun kebelakangan ini, gaji semakin meningkat membawa kepada produktivit yang makin berkurang. Dan inilah yang dikatakan oleh Thomas Piketty, seorang ahli ekonomi Perancis, katanya, capital interest meningkat jauh lebih laju dari peningkatan produktiviti.[Dan kemudian beliau quote dari ahli-ahli ekonomi lain pula yang saya tidak familiar nama-namanya, dengan menyatakan setiap dari mereka mempunya pandangan dan hujah yang berbeza berkenaan punca kepada persoalan yang sama, iaitu persoalan Ungleichheit in society(= ketidakadilan dalam masyarakat) Dan harga yang kita terpaksa bayar, adalah Ungleichheit(=ketidakadilan) yang makin melebar. Cukai contohnya, bilamana yang kaya dikenakan cukai melebihi 45% dari pendapatan mereka, maka mereka tidak akan punya motivasi lagi untuk bekerja. Sekiranya anda berminat dengan isu-isu ni, boleh datang jumpa saya dan saya boleh berikan beberapa bahan bacaan tentang ini."

Begitulah sedikit sebanyak buah pandang dari Prof. Krämer. Saya kirakan, barangkali boleh jadi apa yang saya faham ini kurang atau tidak tepat, sekali lagi disebabkan masalah bahasa dan banyak jargon ekonomi. Tapi ini yang semampu saya lakukan dengan mencatat nota semasa diskusi berlangsung. Mohon maaf salah dan silap yang ada.

Soalan saya adalah, adakah anda faham apabila membaca kenyataan dari Prof Krämer tersebut? Secara jujur, saya juga tidak begitu faham. Tetapi, itulah yang menyeronokkan dalam kembara pencarian ilmu ini. Ilmu yang mampu difahami sekilas pandang sekali imbas, sebenarnya secara peribadi bagi saya tidak cukup untuk kita betul-betul mendalami sesuatu jenis ilmu. Kerana hakikat menuntut ilmu, adalah bilamana kita tidak faham, pencarian sebuah faham itulah perjalanan hidup yang bermakna. Dari tidak tahu, kepada lebih tahu, faham, arif dan pakar. At the end of the day, kepuasan pencarian sebuah ilmu bukanlah pada hujungnya iaitu kesampaian diri pada jawapan, namun PROSES menuntut ilmu itu sendiri. Yang penuh dengan keletihan, rasa ingin tahu, berguru, membaca. Yang makin menambah rasa rendah diri pada diri, bilamana hakikat ilmu itu; semakin tahu semakin tidak tahu, benar-benar dihayati dan diselami. Dan kerana itu, suatu perkara yang saya selalu cuba untuk lakukan adalah bilamana diri bertemu dengan persoalan atau sesuatu perkara yang tidak diketahui, baru atau tidak faham langsung, janganlah sewenangnya memori akannya dihapus atau dibakulsampahkan begitu sahaja di kotak memori. Simpan dahulu. Di kotak memori, catatan nota bertulis, dalam phone, Evernote atau apa jua bentuk penyimpanan data. Kerana, apa jua cabang ilmu sekalipun, sentiasa berhubung kait antara satu sama lain. Interconnected. Sekiranya kita cukup rajin dan sabar dalam kembara pencarian ilmu ini, percayalah, akan tiba suatu masa bilamana yang hitam kelam kian menunjukkan sedikit sinar walau masih dalam kesamaran. Yang berserabut, intertwined kian terurai simpulannya. Yang tidak faham, semakin hampir kepada kefahaman. Yang sudah faham pula, barangkali punya satu sisi faham lain yang tidak pula disedari akan kewujudannya setelah sekian. Begitulah dia, magisnya hal ini.

Akhir sekali, yang mahu saya sentuh ada berkenan isu generalisasi dan masalah majoriti Muslim hari ini. Barangkali ini juga suatu bentuk generalisai dari saya sendiri. Makanya, salah dan silap dalam poin-poin yang bakal ditulis ini, mohon tunjukkan. Saya, budak yang baru belajar, juga anak muda yang sifatnya seakan mahu sentiasa mahu menentang arus. Kata mudahnya, jiwa memberontak.
Begini, saya lihat rata-rata pendokong gerakan Islam tidak kiralah dari gerakan manapun, selalu memberi pandangan sebegini lebih kurang;
"Lihatlah Barat. Dengan segala sistem rekaan mereka yang bijak pandai itu. Yang dibangga-banggakan. Kapitalisme yang menindas, soialisme juga begitu. Sedang Islam itu solusi kepada semua permasalahan manusia. Kita kena kembali kepada Islam. Hanya Islam sahaja yang mampu menyelesaikan semua masalah dunia!"

Ya, ini hanya petikan rekaan saya, yang tidak dicopy-paste dari mana-mana sumber. Tapi, mesej yang mahu saya sampaikan, harapnya jelas. Ini, adalah masalah utama yang saya perhatikan yang melanda masyarakat Muslim. Yang sayangkan Islam. Yang mahu lihat Islam kembali dijulang di tempat yang tertinggi. Soalan saya adalah, bagaimana? Anda sentiasa laungkan Barat itu menindas, pentingkan diri, hanya mahu kumpul kekayaan dengan menindas orang miskin. Anda katakan kapitalisme itu menindas. Maka soalan saya, maka apa sistem cadangan dari anda? Ekonomi Islam? Apa sebenarnya ekonomi Islam? Mana dia blueprint perlaksanaan sistem itu? Mana think-tanknya? Semuanya kabur. Kadang kita ini terlalu skeptis terhadap Barat hingga kalau boleh tidak mahu merujuk mereka kepada penyelesaian masalah semasa. Saya, sepanjang-panjang Akademischer Tag ini, suatu perkara yang saya perhatikan adalah, orang Barat inilah yang menganjurkan pelbagai tajuk diskusi yang banyaknya menjurus kepada kritk sistem kapitalisme itu sendiri. Kritikan pada sistem ekonomi semasa pada hari ini. Kerana apa? Kerana mereka ambil peduli. Ambil peduli kepada orang miskin. Permasalahan dunia secara global. Mahu satu solusi yang semakin boleh memberikan keadilan kepada lebih ramai orang. Bantu semampu mungkin. Meski mereka hanya seorang. Seorang pelajar. Seorang profesor. Mereka ambil kisah akan negara mereka secara khusus dan dunia secara amnya. Kerana mereka sendiri akur bahawa sistem kapitalisme ini punya banyak kelemahannya. Tapi ini sistem yang terbaik yang mampu mereka rangka sejak sekian lama mengkaji. Dan orang Islam? Buat apa? Kritik tanpa datangkan solusi? Kritik tanpa faham. Slogan tanpa inti. Untuk apa? Islam kembali dijulang? Islam sebagai world order? Bagaimana?
Sungguh. Saya tidak faham. Dengan sikap.
Sikap kita sendiri. Yang sambil lewa dengan ilmu.
Orang sibuk mengejar ilmu, dituduhnya pula neo-muktazilah. Terlalu mengagungkan akal.
Sikap yang terlalu skeptis. Skeptis yang merugikan.
Dan di penghujung hari, mana wakil masyarakat Islam dalam masalah kebuluran? Kemiskinan? Pencemaran global?
Bukankah Islam itu solusi kepada masalah dunia?

Maaf andai agak emosi. Tapi, itu keresahan yang saya rasai. Dalam satu temph yang agak lama juga. Mohon tunjuk salah silap. Saya budak baru belajar. Teguran, kritikan, dialu-alukan. Terima kasih.

_____________________________________________________________

Dan dengan itu, tamatlah perkongsian seharian ber-Akademischer Tag di University of Applied Science Karlsruhe. Hanya satu hari, namun sebegitu banyak input diperoleh. Alhamdulillah.

Perkongsian ini, adalah sedikit sebanyak yang saya paksakan diri saya untuk menulis moga biar bermanfaat buat semua juga untuk saham diri di alam 'sana'. Sekadar memetik status Shuhaib R-Rumy di Facebook beberapa bulan yang lalu yang dicopy paste dalam simpanan nota;

"Dear friends,

If you managed to attend any events, trips, seminars or anything please share what you got there; the ideas, meaning, knowledge or something that can enlighten our soul and society.

Your photos are meaningless to us.

Regards, me."

Ingin saya simpulkan, sebagai sebuah pesan buat rakan-rakan sahabat-sahabat pencinta ilmu sekalian. Terutama buat yang sedang menuntut ilmu di luar negara. Jika anda seperti saya, melihatkan sebegitu banyak poster majlis ilmu di Malaysia yang bagai cendawan tumbuh selepas hujan di newsfeed Facebook pasti mewujudkan satu perasaan cemburu dan sedih ya amat. YouthACE, 'Ilmfest, Kuliah oleh Syed Naquib al-Attas, Wacana Tarbiyah Hamka, siri Lepak Maqasid(sekadar menyatakan beberapa dari berpuluh lagi yang ada) yang semestinya sangat menggiurkan. Namun atas keterbatasan geografi, diri sama sekali tidak berpeluang untuk menyertai. Ya, video barangkali akan ada, namun, pengalaman melihat mendengar secara live, lain benar rasanya. Langsung tidak sama.

Makanya, dalam pada kita mencemburui sekian banyak majlis ilmu di tanah air sendiri, atau di mana jua lokaliti yang berbeza dari tempat sendiri, cuba renung dan fikirkan kembali. Agak-agaknya, di lokaliti sendiri, apa agaknya yang barangkali aku terlepas pandang? Majlis ilmu, walau apa jua bentuknya, tetaplah majlis ilmu. Andai tidak ada, mulakanlah dengan kadar kapasiti sendiri. Kadang terlalu asyik mengimpikan yang jauh hinggakan yang didepan mata sendiri seakan tidak kelihatan. Cemburu, sedih itu tidak mengapa. Tapi jangan sampai lupa yang dekat. Yang di Eropah tidak perlu terlalu mencemburui sahabat di negara Arab yang sokmo bertalaqqi. Yang di Malaysia juga sama. Tidak perlu terlalu mencemburui yang di Eropah dapat melihat sendiri sebegitu banyak sejarah peninggalan zaman Renaissance dengan segala kuliah-kuliah ekonomi, falsafah bagai. Kerana kelak, kita juga akan bertemu kembali. Dengan ilmu, pengalaman, cara pandang berbeza, akan tiba masanya nanti kita akan bersinergi. Untuk benar-benar memanfaatkan ilmu yang dikutip dalam usaha untuk membina kembali semula sebuah tamadun. Bukan? Senyum.

Di mana jua anda dicampakkan, pasti punya sebab. Pasti punya hikmah. Dan hikmah itu, menanti untuk dijumpai. Maka, hargailah yang dekat. Jangan nanti, menyesal di kemudian hari.

Sahabat-sahabat, di mana jua anda berada, selamat menuntut ilmu.
IlmuNya yang maha luas ini.

"Gunung ilmu adalah pendakian pertama seorang hamba menuju TUHANnya." - Imam Al-Ghazali -


ps: oh dan masa on the way nak balik rumah masa hari Akademischer Tag tu, terserempak dengan Herr Brian(Lecturer kelas bahasa Jerman dahulu semasa di Intec sekarang bekerja di universiti saya.) Sempat sembang-sembang tanya khabar. Rasa macam kat Intec pulak. Hehe. Oh, dan bulan depan Frau Maria pulak akan datang ke sini.

Alhamdulillah.
Bahagia. :)

Kelas Ekonomi, Ilmu dan Isu.

[Tulisan di Fb bertarikh 7 Mei 2014]

Hari ini, tamat bahagian satu subjek Volkswirtschaftslehre(=political economy) iaitu tentang Mikroökonomie(microeconomics). Minggu depan akan masuk kepada bahagian kedua pula iaitu tentang Makroökonomie(macroeconomics). Kelas kegemaran bagi semester ini. Satu-satunya kelas yang aku rasa, bila sampai sahaja masa kelas hampir tamat akan terdetik di fikiran, "Ala,, dah nak habis dah ke kelas.. nak dengar lagi.."

Banyak sebenarnya perkara baru yang aku belajar sepanjang hampir dua bulan mempelajari subjek ini. Seronok, dan sangat membuka perspektif baru. Selain lebih faham konsep-konsep dan terma yang ada dalam dunia perniagaan serta lebih memahami tentang perkembangan serta sistem ekonomi di negara Jerman ini.

Hari ini, aku bertanyakan soalan di dalam kelas. Suatu perkara yang jarang-jarang sekali aku lakukan berbanding menjawab soalan. Takut sebenarnya nak bertanya di dalam kelas. Dengan kehadiran pelajar sekitar 40-50 dalam satu kuliah, bertanyakan soalan sebenarnya satu cabaran. Kalau tidak pada orang lain, bagi aku ia satu cabaran besar. Tambah lagi bahasa Jerman ku tidak begitu lancar. Dan untuk tiba-tiba menyusun ayat dalam otak secepat mungkin dan bertanya on the spot, menambahkan lagi kesukaran. Dan kadang, aku juga takut adakah aku tidak faham kerana tidak faham konsepnya, atau atas sebab bahasanya? Tetapi tadi, entah mengapa aku beranikan diri untuk bertanya di tengah kelas. Berkenaan satu perkara yang sudah 2 kali diulang di dalam kelas. Semalam, dan juga hari ini bilamana Prof. Schmidt mengulang ajar. Dan semalam juga aku bertanya kepada rakan Jermanku, masuk kali ketiga diterangkan. Namun tidak juga aku faham.

Dan kali ini, soalanku, dijawab oleh Prof. Schmidt dengan baik. Akhirnya faham juga aku. Rupanya selama ini 3 kali aku diterangkan, tapi cara penerangan itu rumit tambah dengan kosa kata baru yang aku tidak tahu maksudnya. Juga barangkali laju sangat penerangannya. Namun penerangan ringkas dari Prof. dengan susunan kata yang mudah, menjadikan aku senang memahaminya. Mujur Prof. mengambil kira aku ini Auslaender(foreigner), jadi dia guna bahasa yang mudah-mudah sahaja.

Kadang dalam hidup, kita akan menghadapi fasa-fasa kesukaran dalam memahami sesuatu. Tidak kiralah dalam apa jua subjek, bidang ilmu atau apa jua isu. Tidak faham, sukar dan payah dihadam. Bukan semua perkara boleh difahami sepintas lalu. Dan bukan juga semua perkara boleh difahami dengan satu cara. Dalam kita cuba mendalami sesuatu ilmu, perkara pertama sekali yang perlu kita lakukan, adalah jangan berputus asa pada permulaan pencarian. Tidak faham, cuba lagi. Lagi dan lagi sampai ketemu faham. Kedua, untuk peroleh ilmu, punya cara yang banyak. Dengar, tanya, baca, dan lain-lain. Ketiga, setiap orang punya kelajuan tersendiri dalam cubaan untuk memahami sesuatu perkara. Jangan disangka diri tidak pandai hanya kerana lambat faham berbanding kawan-kawan. You have your own, unique pace. Dan kalau sudah laju, teruskan dengan kelajuan itu. Agar potensi yang ada, digunakan semaksima mungkin. Manusia itu, sememangnya dicipta berbeza-beza. Dan itu sebenarnya suatu perkara istimewa yang diatur Tuhan.

Dan tadi, di kelas, belajar tentang bagaimana sesuatu syarikat menetapkan gaji pekerja(rujuk gambar). Juga apa kesan bilamana kerajaan campur tangan dalam menetapkan Mindestlohn(=tahap gaji minimum). Adakah ia suatu kebaikan atau keburukan? Di sini tidaklah saya mahu menerangkan konsep pengiraan disebaliknya. Namun, apa yang saya mahu kongsikan adalah mesej disebaliknya. Dalam model graf gaji yang dibincangkan tadi, kelihatan ternyata penetapan Mindestlohn akan membawa kebaikan yang lebih besar. Namun, kenyataan itu HANYA betul dalam model yang sedang dibincangkan. Untuk mengatakan sesuatu itu baik dan buruk bukanlah sesuatu yang mudah. Kata Prof. Schmidt, kita perlu lihat pula dari sudut pandang lain, kesannya, faktor-faktor yang mungkin terlibat. Dan banyak lagi data dan informasi yang diperlukan sebelum betul-betul membuat kesimpulan akhir. Dan kesimpulan akhir itu juga barangkali boleh jadi tidak cukup tepat atas sebab informasi yang kita masih gagal untuk peroleh.

Dari kelas ini, sepertimana kelas-kelas dahulu, satu perkara yang konsisten yang ditekankan oleh Prof adalah, untuk sentiasa berhati-hati. Berhati-hati bila memberi pendapat, solusi, atau jawapan kepada sesuatu perkara. Ia semestinya akan mengambil masa untuk kita perhalusi sesuatu buah fikiran untuk sampai kepada jawapan. Namu perkara yang paling penting yang perlu diutamakan bukanlah semata jawapan, tetapi PROSES menuju jawapan.

Dan realiti kini, melihatkan ramai sekali orang yang mahu memberi pandangan berkenaan isu yang timbul. Meski diri, masih banyak yang tidak tahu dan ilmu pula masih kurang. Fakta diragui. Sumber tidak jelas. Bilamana satu-satu isu naik, kadangkala kita terlalu mengikut perasaan untuk menyatakan komentar atau kritikan tanpa asas ilmu. Terus terjun kepada kesimpulan awal. Terus share di media sosial. Mahu dilihat orang seolah diri cakna akan perkembangan semasa. Namun banyak tempangnya dalam penghujahan(kalaupun ada). Besar sekali hikmah dalam firman Tuhan dalam ayat 6 surah Hujurat. Sungguh, banyak perkara di dunia ini, tidak semudah hitam atau putih. Tapi banyak yang kelabu. Yang memerlukan penelitian, kajian, dan proses berfikir.

Untuk menyokong atau membantah, perlu atas dasar ilmu.
Bilamana ilmu dibelakangkan dan emosi diutamakan, sungguh tidak adil untuk kita mengambil pihak secara melulu.
Tidak mengapa untuk tidak mengambil pihak terlebih dahulu. Anda bukan neutral. Bukan juga atas pagar.
Anda cuba untuk setia dengan kebenaran.
Dan kebenaran itu bertunjangkan asas ilmu.

Kerana sungguh, bilamana kita tidak disibukkan dengan ILMU, kita akan disibukkan dengan ISU

Suatu Hari di Gereja dan Persoalan Dalam Beragama.

[Tulisan di FB bertarikh 12 Januari 2014]

Semalam, alhamdulillah berpeluang berkunjung ke gereja di Konstanz semasa sesi Stadtführung bersama-sama adik-adik junior yang baru sahaja tiba di Jerman.

Sedang berjalan di dalam gereja melihat ukiran-ukiran dan interior design, pandangan mata tertarik kepada sepasang anak kecil dan ayah yang sedang meneliti patung-patung bersempena peristiwa kelahiran nabi Isa(lihat gambar).

Lalu aku pun mengambil tempat duduk yang agak berhampiran untuk memerhati dengan lebih dekat. Cuba untuk mencuri dengar perbualan, namun oleh kerana kedudukan yang agak jauh, langsung tidak dapat menangkap bual bicara mereka.

Namun dari pemerhatian, dapat dilihat si ayah menuding-nuding jari pada patung-patung di hadapan mereka dan cuba menerangkan kepada anaknya berkenaan figure-figure yang ada. Anaknya pula mengemukakan soalan-soalan kepada si ayah di mana kelihatan dijawab tenang dan ceria oleh si ayah.

Tujuan utama si ayah jelas. Cuba menanamkan dalam diri si anak, tentang peri pentingnya asas kepercayaan agama Kristian. Bila diterangkan sejak dari kecil, dengan logik kanak-kanak, maka mudahlah untuk anak kecil itu tadi untuk berpegang kuat dengan agamanya apabila usia meningkat dewasa kelak.

Lalu aku teringat pada kisah yang pernah dikongsikan oleh seorang Ustaz, berkenaan tentang, penyembahan berhala oleh masyarakat jahiliyyah Arab satu ketika dahulu (rujuk surah Az-Zumar: 3). Tujuan mereka, adalah untuk mencari jalan, untuk taqarrub(dekatkan diri) dengan Tuhan. Bilamana Tuhan itu tidak dapat dilihat, terasa seolah Tuhan itu tiada. Namun bilamana ada patung sembahan, terasa seperti itulah cara mereka untuk mewujudkan 'connection' dengan Tuhan. Terasa Tuhan itu wujud. Dan dekat.

Namun, tanpa kompromi, dalam Islam, penyembahan berhala itu sama sekali haram. Cerita tadi, hanya contoh yang sengaja dipetik, untuk menunjukkan bahawa manusia itu fitrahnya sentiasa mencari-cari alternatif untuk dekat dengan Tuhan. Bukan kerana tidak percaya, tetapi mencari jalan, untuk mengukuhkan kepercayaan yang sudah sedia ada.

Dirakamkam di dalam Quran;
Nabi Allah Musa, meminta untuk melihat Allah.
Nabi Allah Ibrahim, meminta Allah menghidupkan yang telah mati.
Meminta pembuktian, untuk sebuah ketenangan dalam beriman kepada Allah.

Andai dua kisah ini hanya sekadar cerita, pasti Allah tidak akan rakamkan di dalam Quran. Hikmahnya, pasti sangat besar. Untuk kita mengambil iktibar.

Kita, umat akhir zaman yang ternyata tahap keimanannya jauh lebih rendah dari para Nabi.
Sedangkan Nabi itu sendiri meminta pembuktian, apatah lagi kita?

Adakalanya, meniti kehidupan dari hari ke hari, kita didatangi persoalan-persoalan tentang ketuhanan, keimanan atau persoalan rumit tentang agama kita sendiri, yang kadangnya hadir tanpa dipinta dan mengganggu benak fikiran. Usahlah disangka persoalan yang hadir itu sia-sia. Barangkali itu petanda dari Tuhan, untuk kita mendapatkan jawapan dalam pencarian sebuah ketenangan.

"Mempersoalkan keimanan dengan soalan-soalan kritikal ialah sebuah usaha untuk meningkatkan kualiti keimanan kita. Iman itu aman, aman apabila hati tenang terjawab persoalan." - Marwanbukhari.com -


Pesanan buat adik-adik junior; lihatlah yang tersirat pada yang tersurat sepanjang keberadaan di bumi Jerman ini. Kadangnya, sesuatu peristiwa yang kelihatannya seolah insignificant pada pandangan mata kasar, barangkali bila direnung dan difikirkan kembali, banyak sebenarnya yang mahu Allah ajarkan pada kita. Barangkali ada sesuatu yang cuba untuk disampaikan. Barangkali tarbiyyah direct dari Dia. Buat mereka yang berfikir dan mahu mengambil pengajaran.

Selamat memulakan lembaran hidup yang baru di Jerman. Moga-moga, masa kalian di sini, dimanfaatkan sebaik mungkin insyaAllah.